以我的同桌为题写作文
以我的同桌为题写作文
以我的同桌为题写作文5篇
你的同桌是什么样的呢？或许他喜欢开生日派对，或许总喜欢跟你唱反调，也或许他很喜欢回答问题。快展开说说你的同桌吧。下面是小编为大家收集的以我的同桌为题写作文例文，希望你喜欢。
以我的同桌为题写作文（精选篇1）
我的同桌，一个矮矮瘦瘦的男孩子，额头前留着几根黄毛，给我的第一印象就是《熊出没》中的那个猫头鹰“图图”，也不知道我当时是怎么想的。名字里面有一个帅字，但比起我的“老大”，我丝毫不觉得他帅。
首先我觉得比起我来，他是一个爱干净的人，他经常说：“我是猪，我的头发是猪毛，我的桌兜是猪窝”。当然我不反驳一下，那怎么行呢？“你才是猪呢！”“没错，你就是猪呀”！和她吵架，我真的是无语了！经常被他气的半天都不想说话，等一会又过来问我怎么了，“对不起同桌，你不要生气了，好吗？”但其实平时他也不怎么和我说话，我问他为什么，他说我上课不和他说话，这是什么逻辑？
别看他人小，没想到他也打游戏，还跟我说他什么段位，让我也下载玩。终于在他和我某些舍友的怂恿下，我下载了王者荣耀，费了两个多G。结果玩了半个小时，“您已阵亡”就出现了四十多次，我当时有多生气都无法用语言形容了。可想而知，我立马就卸载了，有着半个小时我听听音乐，不好吗？来到学校，我就给我同桌讲了我的光辉事迹，结果还被他嘲笑我菜！
还有一次，晚自习大部分人都被地理老师留下了，我就和我同桌说了几句话。“我老大最近发了一段跳螃蟹舞的视频，可牛了！”他问我螃蟹舞是什么，我示范了两下，他就边傻笑边在走廊里有模有样的扭起来。不用说，笑的最厉害的人就是我和我的同桌，与此同时班长发飙了：“你们四个出去！”虽然是我带头，但我同桌坚持说是他自己。他一个人出去了，我有些后悔，从那以后我就决定不能带我同桌玩了，我的同桌却说没关系！
但最让我赞赏的是：虽然他上次是第八十几名，但他有不懂就问的好习惯几乎没见过他抄作业。可能也是因为这个原因，他这次得了进步奖。这就是我的同桌！
以我的同桌为题写作文（精选篇2）
他，小小的个子，小小的眼睛，还有一张小小的能说会道的嘴；小小的身子蕴藏了无限动力，他就是我的同桌。
别看他皮肤白皙，嘴唇红润，好像文质彬彬的样子。可一到上课，就像猛虎下山，左窜右跳，前扑后挠，频频举手回答问题，一点儿也不给别人留机会。如果答对了，当老师向他投来赞许和满意的目光时，他那副趾高气昂的模样，骄傲得尾巴都要翘到天上去了；即使他答错了，老师让他再想想，他也不灰心，不尴尬，只是淡淡地笑笑，马上投入到抢答下一题中去了。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。有优点，就会有缺点；有长处，就必定会有短处。
“粗心”，就像是一个影子，无时无刻、随时随地地跟在同桌身后。
有一次，他把数学题上的加号看成了减号。这下好了，他急得抓耳挠腮，演算了一遍又一遍，可就是算不出来，最后没办法，只好请教于我。我一看，不由得哈哈大笑：“你这道题抄错了！”他一看，马上明白了。虽然他总是嘴上说着下一次一定要改正粗心的毛病，可是到了下一次呢，老毛病总是卷土重来。
我的同桌不仅积极向上，而且浑身上下都是艺术细胞呢！
他最喜欢唱歌，卖弄他清脆的喉咙。军训结营晚会上，每个班需要推一个节目上去。我们班的同学平时调皮捣蛋、活泼开朗的一大堆，但是真到了需要表演的舞台，却也露怯了。这时，平时不显山不露水的同桌这时主动报名表演唱歌。
晚会上，我的同桌站在舞台上，自信、大方，充满活力，眼底没有一丝一毫的胆怯，反而一片清亮。当小小的他，用清脆的喉咙唱出了婉转的曲子，引得台下惊叫连连，瞬间成为焦点！
我的同桌还有点调皮，上课爱讲话，总是三分钟热度，还……
“嘿，这道题怎么写呀？语文作业做哪里呀？”我的同桌打断了我的思路，把我从回忆里拉出来了：“哦，我来教你吧。语文作业是……”
以我的同桌为题写作文（精选篇3）
今天下午第二节是班队课，张老师宣布了一个惊爆的消息——自寻同桌，但提前提条件是男生找女生，女生找男生。
顿时，教室里炸开了锅，你瞧：那高亮的周伟鑫摆着手向邓伊慧示意，杨万欣见势不妙，便也飞奔到邓伊慧身旁，可邓伊慧毫不犹豫地走向陈文杰；王康迪想继续和陈思琦一起做同桌，可陈思琦不愿意，手一甩，便拒绝了王康迪，去邀请苏嘉诚做同桌。苏嘉诚便与陈思琦成了同桌。就在这时，同学们平时的表献决定了很多……
教室里吵闹声，欢呼声，叹气声，欢笑声闹成一团，有几个人气特旺的同学身边，围着好几个“粉丝”他们都希望能成为那个同学的同桌呀！当然，几个表现不好的同学也开始行动了，“吴锦萱，我们做同桌吧？”“不要”吴锦萱断然拒绝。
我也在忙着找一个同桌，望着现在的同桌——李果，正去同失败的周伟鑫商量着什么呢！我刚想去出门，失败了的杨万欣便来窜门了：“南芊帆，我们一起做同桌吧！”“嗯，好的！”我狡猾的笑了笑说：“的反义词”原本高兴的他，突然坠落深谷，挠挠头，像一只“愤怒的小鸟”，离去了。我望了望这个，觉得成绩太差，我又望了望哪个，太娘娘腔了，最后，我左思右想，终于有了个不错的人选，可是不知道他有没有人选。不管了，就拼一把吧。“邱定坤，我跟你做同桌吧！行不？”邱定坤震了怔一下，便愉快地说：“好呀，反正我现在心中没人选，你刚好合适。”“噢吔”交易成功，因为三年级与四年级上册时，我曾跟他坐过，他除了字写的难看一点，作文太平淡以外，其他都好，我对他有一定的了解。“叮铃铃”，下课了。我们整理好自己的东西，跟着老师的指令，与自己的新同桌一起座到了自己的新位置上。真希望以后还能这样；有趣的班队课，多多互动，那样子，该有多好啊！希望如此！
以我的同桌为题写作文（精选篇4）
一个普通但不同的人。呼，呼，风在教室外面肆虐，地上的罐子像精灵一样跳动着。
